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Post scriptum. Romanzo familiare tra sogno e realtà
Questo libro copre un arco di tempo di quarantacinque anni, e si articola in tre parti: un racconto, una lettura scenica e un dramma in due atti. Spiegare il formarsi dell'intelaiatura che attraversa la storia potrebbe togliere alla narrazione il pathos sotteso. L'autore preferisce lasciare al lettore il compito di ricostruire il percorso di una vita, e di rappresentare i personaggi come vengono descritti, immaginandoli secondo la propria intuizione. Se lo sviluppo dal racconto al dramma porta alla luce degli elementi di realtà che rendono questo libro autobiografico, non mancano peraltro elementi di fantasia e spunti metaforici, onirici e simbolici. L'assenza, in questo libro, di una nota biografica dell'autore è voluta. Non è sembrato necessario aggiungere elementi ""di realtà"""" a un testo che è espressione immediata di una vita vissuta e raccontata evitando, per quanto possibile, filtri e censure..."" -
La coda della lucertola. Lutto e rinascita nello sguardo di un bambino
Sulla base di quanto l’autrice si trova abitualmente a fare nella quotidianità professionale, e ad integrazione del racconto illustrato ""La lucertola che perse la coda"""" (Veronica Tresoldi, Psiche Libri, 2020), nei riguardi dei quali si pone come base teorica e spunto per ulteriori riflessioni, questo libro vuole riassumere una serie di concetti che potranno essere di aiuto al lettore per capire come i bambini vivono l’esperienza del lutto, e in che modo gli adulti di riferimento possono aiutarli ad elaborarla, ampliando anche le loro prospettive nel merito di questo argomento particolarmente complesso e delicato. Oltre a una base teorica e uno spunto per la riflessione, questo libro cerca di fornire una serie di suggerimenti concreti dai quali l’adulto può trarre spunto per poter supportare il bambino che si trova a vivere un’esperienza di questo genere. Per questo motivo nel testo verranno sviluppati anche progetti, attività o letture che possono essere proposte ai bambini sia nel rapporto individuale che in un contesto di gruppo quale potrebbe essere l’ambito scolastico. Il testo è scritto in modo volutamente semplice, con un linguaggio privo di tecnicismi o concetti complessi."" -
Psicoterapia relazionale integrata. Modelli formativi e pratica clinica a confronto
Questo libro, proposto ora in una nuova edizione ampliata e arricchita, è stato lo stimolo a far partire il progetto che ha cercato di dare vita a una Scuola di Specializzazione in Psicoterapia che si fondasse su un approccio relazionale in una prospettiva integrata. A causa di alcune vicissitudini che abbiamo attraversato, siamo giunti a rinunciare alla Scuola, ma non al progetto originario, e a tal fine abbiamo costituito Psiche Formazione e Clinica. Con uno spirito teso a promuovere nuove forme di conoscenza nell’ambito della formazione alla psicoterapia e più in generale alle scienze sociali, che nel libro viene chiamato “Lo spirito della ricerca”, vi invitiamo a leggerlo e ad addentrarvi nelle sfaccettature di un confronto che ha offerto, a tutti coloro che a vario titolo hanno partecipato, un arricchimento importante nella loro formazione permanente. -
Vent'anni in ascolto di chi cresce. Dal 2002 Centro Psiche e Soma
Prendendo spunto dall’anniversario dei vent’anni di attività del Centro Psiche e Soma gli operatori hanno pensato di condividere le loro riflessioni su quanto verificano nel loro lavoro quotidiano con bambini e ragazzi, anche alla luce degli ultimi due anni di pandemia e dei cambiamenti che si sono verificati nella vita di ognuno. Lavorando da più di trent’anni con ragazzi/e pre e adolescenti, hanno assistito, parallelamente a un mondo e a un progresso tecnologico che andava sempre più veloce, a passaggi e salti generazionali sempre più ravvicinati, mantenendo le caratteristiche peculiari della preadolescenza e dell'adolescenza ma con forme ed espressioni nuove sia del disagio che della ricerca dell’autonomia, dei riferimenti adulti, degli strumenti comunicativi, delle modalità relazionali. -
Alimentazione dei gruppi sanguigni. Quando cibo e mente parlano la stessa lingua
Le emozioni influenzano il nostro stile alimentare che, a propria volta, incide sul nostro stato emotivo. Questo libro nasce da qui, con l’obiettivo di trasmettere un modello integrato tra emozioni e alimentazione legata al proprio gruppo sanguigno. È suddiviso in tre parti. Nella prima vengono presentate le emozioni, con le funzioni e i risvolti sul corpo, dando spazio alla presentazione dei disturbi psicosomatici. Nella seconda viene presentata la dieta dei gruppi sanguigni e sono fornite, nel dettaglio, tutte le indicazioni alimentari specifiche per ogni gruppo. La terza contiene importanti schede psiconutrizionali, di rapido accesso, al fine di consentirne una semplice consultazione. Questo titolo, proponendosi come guida al mantenimento della propria salute psicofisica e alla gestione di molti disturbi più o meno invalidanti, si rivolge davvero a tutti, oltre ad essere un riferimento per gli operatori specializzati. -
Pensare il gruppo. Fondamenti e pratica del lavoro di gruppo nel Dipartimento di salute mentale. Nuova ediz.
Pensare il gruppo intende puntare l’attenzione di tutto ciò che può essere considerato utile per affrontare il disagio psichico, dagli strumenti terapeutici a quelli relazionali. Roberto Carnevali ed Alessandro Pratelli hanno saputo raccogliere l’entusiasmo dei relatori, in parte operatori del Dipartimento di Salute Mentale, e dei partecipanti all’evento formativo nonché gli stimoli derivanti dagli interventi e dai momenti di prezioso confronto tra operatori con diversa formazione ed esperienze lavorative per progettare e realizzare questo testo Il libro si rivolge a tutti gli operatori dei servizi psichiatrici impegnati nella cura di pazienti gravi che desiderino approfondire la tematica del gruppo sia nei suoi aspetti teorici sia in quelli metodologici ed applicativi, ma raggiunge anche lettori non specializzati in ambito psichiatrico interessati a conoscere le diverse funzioni che il gruppo può svolgere nei diversi contesti di cura. -
Il segreto. Ediz. a colori
Che bella mela ho trovato! Sarà il mio segreto, la nasconderò...rnUn piccolo topo con un grande segreto... poco segreto. Età di lettura: da 4 anni. -
Tantissimo bene. Ediz. a colori
Una storia di amicizia... quella tenera e profonda nonostante le differenze. rn“Ti voglio bene”, dice il gattino al pesce nella sua boccia di vetro. “E tu?”rn“Ehm... un po’...” risponde il pesciolino prudente.rn“Ma io ti voglio molto bene”, insiste il gatto, “e tu?” “Un po’”.rnSe sei un pesce non ti puoi fidare di un felino, soprattutto se ti parlarnleccandosi i baffi.rnIl gattino insiste ribadendo più volte il suo amore, con un testo cadenzatorndalla ripetizione del botta e risposta tra i due.rnUna tenera storia che ribalta gli stereotipi, mostrando un’amicizia insolita marnpossibile. A volte basta solo volersi bene. Età di lettura: da 3 anni. -
Il ciuccio. Ediz. a colori
Avere il ciuccio? Niente di più normale. Abbandonarlo? Prima o poi succede...rnUn bimbo osserva perplesso un personaggio noto ernamato dai piccini: Zorro.rnQualcosa lo turba. La sua maschera? La sua spada?rnNo, tutto nel suo aspetto è perfetto, o quasi. Il nostrorneroe ha infatti un ciuccio in bocca, similissimo a quellorndel nostro protagonista.rnPossibile che anche Zorro non riesca a liberarsene?rnUna storia buffa per aiutare i nostri piccini in una faserndelicata della crescita.rnEtà di lettura: da 2 anni. -
Così tanto! Ediz. illustrata
Tutti vogliono baciarlo, coccolarlo, strapazzarlo, perché vogliono bene a questo bimbo... Così tanto! Età di lettura: da 3 anni. -
Basta un ciao. Ediz. a colori
Quando sembra che qualcuno si senta solo e abbia bisogno di un amico, c'è una parola piccola che può dare un grande aiuto. Età di lettura: da 3 anni. -
Dall'altra parte. Ediz. a colori
Gli opposti non sono solo dei contrari, ma anche delle bellissime possibilità. Età di lettura: da 3 anni. -
È la mia casa. Ediz. a colori
"Per ciascuno la propria casa è qualcosa di molto speciale finché..."""" Età di lettura: da 2 anni." -
Tutti ci vanno. Ediz. a colori
Se tutti, ma davvero tutti, perfino personaggi delle storie come la principessa, il cow-boy e la strega vanno in bagno, allora anche il piccolo protagonista della storia non vuole essere da meno! Deve essere qualcosa di speciale se tutti ci vanno! Una storia buffa da un grande maestro come Emile Jadoul che riesce a parlare ai più piccini con grande ironia, sdrammatizzando fasi molto delicate della crescita, come l'abbandono del pannolino. Età di lettura: da 2 anni. -
Come fa? Ediz. a colori
Un catalogo di suoni, alcuni più noti, altri più particolari e ricercati, che in ogni doppia pagina mette in relazione due soggetti che per assonanza diventano simili, pur appartenendo a categorie diverse, come un giocattolo con un animale o un oggetto con un cibo. Un gioco assolutamente coinvolgente per i più piccoli, che amano sperimentare e ascoltare i suoni più vari. Un gioco che si può arricchire e proseguire anche al di fuori del libro, in famiglia o a scuola, portando alla conoscenza di tanti suoni esistenti e magari inventarne di nuovi. Età di lettura: da 1 anno. -
Ti voglio bene come.... Ediz. a colori
«Mamma, ti voglio bene, fino a dove vediamo il sole che va giù...»rn— Mamma, ti posso dire una cosa?rn— Certo piccolino!rn— Ti voglio un bene lungo come il nostro fiume!rn— Anch’io. ma adesso è ora di dormire, chiudi gli occhi bimbo mio!vrnLe chiacchiere intime delle mamme con i loro piccoli, quelle in cui ci si scambiano gli occhi e i segreti.rnLe parole prima di dormire, quelle che parlano del bene che ci si vuole, per affrontare tranquilli una notte serena.rnEtà di lettura: da 3 anni. -
24 bambini a Natale. Ediz. a colori
Un bambino e la sua storia. Due bambini ascoltano. Tre bambini e i loro desideri...rnUn libro per arrivare al Natale giorno per giorno, in compagnia di tanti bambini. Ci saranno tutti? Gioca a contarli. Età di lettura: da 3 anni. -
Attilio. Ediz. a colori
Così come tanti bambini non vogliono tagliare i capelli, potrebbe esserci una pecora che...rnrn«Attilio, hai la lana lunga. È ora di tosarla.»«No mamma, non se ne parla.»rnrnrnPer la pecora Attilio non è mai il momento giusto di tagliarsi il pelo. La mamma lo chiama e lo invita a tosarsi, ma lui preferisce giocare e dice che non gli va: si è affezionato a quella nuvola di lana che lo avvolge e lo fa sentire al sicuro. Ma un giorno comincia a non vederci più... e gli tocca obbedire. Una semplice e divertente storia in rima, una narrazione a catena e a ripetizione, con un irresistibile Attilio disegnato e colorato a mano in un crescendo di comicità. Età di lettura: da 2 anni. -
Il mio Natale. Ediz. a colori
La vigilia di Natale. Gli ultimi preparativi. L'attesa. Un cartonato per i piccini sulla serata più attesa dell’anno: la vigilia di Natale. Un libro pensato per progressione: che cosa serve per fare l’albero, che cosa c’è sul tavolo, cosa metto sul davanzale per aspettare Babbo Natale. Il primo di una serie di libri per tutti, anche per i bimbi che hanno stili diversi di apprendimento. Età di lettura: da 3 anni. -
Mamma volpe. Ediz. a colori
Ai margini della foresta, mamma volpe osserva i suoi quattro piccoli che si divertono nella neve. È pieno inverno, ma il sole è magnifico, i piccoli ne approfittano e si allontanano un po' troppo dalla tana. In un attimo, mamma volpe li perde di vista, un po' per davvero e un po' per gioco, come fanno tutte le mamme quando cercano i loro bambini. Tra i tanti alberi e la neve alta, non è facile trovarli. Un libro sorprendente, fatto ad arte con ritagli di carta sapienti, buchi, rilievi e pagine tagliate. Vincitore del prix Gayant lecture categoria piccolissimi. Vincitore del prix du Petit Lecteur. Età di lettura: da 3 anni.