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Potenziamento cognitivo precoce nella disabilità intellettiva: il percorso di apprendimento pre-strumentale PAPS. Con espansione online. Vol. 2: Abilità grafo-motorie e prelettura per bambini e b...
Il PAPS è un percorso di potenziamento cognitivo precoce costruito allo scopo di aiutare tutti i bambini e le bambine, ma in particolare quelli con disabilità intellettiva, a sviluppare le strategie cognitive e i processi di pensiero alla base di qualsiasi forma di apprendimento e necessari per una futura autonomia. L’intervento proposto permette: di dare risposte tempestive alle famiglie e di trarre il massimo profitto dal picco dello sviluppo cerebrale infantile; di strutturare abitudini cognitive corrette e di prevenire l’instaurarsi di comportamenti disfunzionali; di costruire gli strumenti concettuali necessari per un percorso didattico proficuo alla scuola dell’infanzia e primaria. Ogni attività è stata ampiamente sperimentata e viene descritta nel dettaglio con indicazioni operative puntuali e fotografie esplicative. Cuore del PAPS è costruire un percorso basato su attività ricche di significato, arricchite cioè da una motivazione intrinseca, impreziosita di valore emotivo. È quindi molto importante che le proposte vengano vissute dai bambini e dalle bambine con una prospettiva che li aiuti a comprendere l’importanza degli apprendimenti per il loro futuro. In questo modo diventeranno uomini e donne capaci di partecipare alla vita nel modo il più possibile libero e attivo. Il volume si completa con materiali aggiuntivi nelle Espansioni online. -
Le radici nascoste. Viaggio filosofico di un adolescente
Tra il saggio e il romanzo questo volume di formazione si rivolge agli adolescenti di ogni età e a tutti coloro che hanno amore per la filosofia. Assieme al protagonista i lettori impareranno a porre domande, a dubitare, a distinguere e a conoscere se stessi. -
Coping power. Programma per il controllo di rabbia e aggressività in bambini e adolescenti. Con espansione online
Il Coping Power è un programma completo di intervento e trattamento, per figli e genitori, per la modulazione della rabbia e dell'impulsività in bambini e ragazzi, efficace nel ridurre in maniera significativa e stabile le condotte aggressive e i comportamenti a rischio. -
Risolvere problemi per immagini. Percorso digitale completo per la scuola primaria
Questo ambiente digitale è dedicato ai problemi che si affrontano nel corso dei cinque anni della scuola primaria. Basato sulle immagini, si rivolge alle capacità intuitive dei bambini e delle bambine consentendo loro di arrivare alla risoluzione nel modo più veloce.rn1. Nella web app i problemi sono organizzati secondo 5 livelli di difficoltà, idealmente pensati per ciascuna classe della scuola primaria. Utilizzandola su tablet o su pc o mac, i bambini e le bambine possono svolgere il percorso anche in autonomia, ciascuno secondo i propri tempi. Attraverso la LIM, l’insegnante può invece utilizzarla nel lavoro con il gruppo classe.rn2. Nella guida viene presentato gli aspetti teorici e vengono date puntuali indicazioni operative per l’utilizzo della web app. -
Scopro l'inglese: le mie prime parole su... la natura
Una divertente avventura nella natura alla scoperta di: small animals, big animals, fruit, vegetables, flowers and plants. Un colorato quaderno con stimolanti giochi di cerca-trova per accompagnare i bambini e le bambine a partire dai 3 anni alla scoperta delle prime parole in inglese. Grazie al supporto dei QR-code con le tracce audio e agli adesivi, che rendono le attività ancora più coinvolgenti, imparare sarà semplice e divertente! -
Max e i segreti della geometria. Figure piane, segmenti, rette, sequenze e simmetrie. Con lente per l'autocorrezione
Segui il topolino Max nel suo mondo colorato, alla scoperta della geometria! Aiuta Max a risolvere enigmi, completare simmetrie, individuare le relazioni spaziali, distinguere e costruire le figure geometriche piane e solide. Ce la farai a trovare tutte le risposte? Per riuscire nell'impresa, avrai a disposizione uno strumento speciale: una lente magica, che ti permetterà di controllare tutte le soluzioni... E così, il mondo della geometria non avrà più segreti per te! Un divertente quaderno operativo per bambini e bambine della prima e seconda classe della scuola primaria, per imparare i concetti fondamentali della geometria e potenziare le abilità visuospaziali. In allegato: una lente magica dal vetrino rosso che svela le soluzioni; gli sticker per l'autovalutazione. -
Logolab. Quaderno di logopedia. Competenze di percezione visiva e uditivo-verbale, competenze linguistiche e numeriche
Questo quaderno contiene oltre 200 attività per sviluppare e incrementare le competenze di percezione visiva, uditivo-verbale, linguistiche (lessico, sintassi, semantica, narrazione) e numeriche.rnI fogli — forati e staccabili — possono essere facilmente conservati in un raccoglitore, per un più efficace monitoraggio dei progressi. Per i genitori, sono lo strumento ideale per continuare a casa le attività di riabilitazione logopedica. Per le logopediste e i logopedisti, sono una risorsa essenziale per integrare il lavoro in studio e variare le proposte di intervento. -
Simple English. Corso di inglese essenziale. Nuova ediz. Con Contenuto digitale (fornito elettronicamente)
Completo programma di insegnamento e di consolidamento dei concetti base della lingua inglese progettato per alunni e alunne della scuola secondaria di primo grado e studenti dei primi anni della scuola secondaria di secondo grado con difficoltà di apprendimento. -
Funzioni esecutive e disturbi dello sviluppo. Diagnosi, trattamento e intervento educativo. Nuova ediz.
Il presente volume, frutto di quarant'anni di esperienza dell'autrice in campo psicomotorio, desidera divulgare i principi teorici e le pratiche operative proprie del metodo relazionale, con particolare attenzione agli aspetti simbolici. Si rivolge a tutti coloro che operano professionalmente nell'ambito dell'infanzia e dell'adolescenza, o che si trovano a contatto con esso per i più diversi motivi, curandone la formazione e il benessere. Il libro è suddiviso in quattro parti: la prima contiene una riflessione filosofica e antropologica sulle peculiarità epistemologiche della psicomotricità relazionale; la seconda e la terza costituiscono un manuale d'uso con la descrizione di oggetti, allestimenti e procedure utili all'attività; la quarta infine è una narrazione analitica del percorso triennale di un gruppo di preadolescenti. Punto di forza di questo contributo è la divulgazione di una pratica socio-educativa e preventiva giovane e destinata ad avere grandi sviluppi, sia sul versante metodologico che legislativo. -
Umberto il gufetto, dei numeri il maghetto. Potenziare le funzioni cognitive ed esecutive nei prerequisiti della matematica
Un libro illustrato con tanti esercizi per supportare lo sviluppo cognitivo dei bambini e delle bambine. Segui Umberto il gufetto nelle sue avventure di numeri e magia, tra pozioni, trucchi ed esperimenti! Lungo la strada incontrerà tanti animali ma non tutti vogliono aiutarlo... Tu, però, puoi! Oltre alla storia di Umberto il gufetto, accompagnata da splendide illustrazioni, troverai in questo libro numerose attività da fare con i bambini e le bambine per imparare a stimare le quantità, fare confronti, quantificare oggetti e riconoscere simboli numerici. -
Lupo selvaggio, il burlone del villaggio. Potenziare le funzioni cognitive ed esecutive in ambito emotivo e sociale
Un libro illustrato con tanti esercizi per supportare lo sviluppo cognitivo dei bambini e delle bambine. Segui Lupo Selvaggio nelle sue burle e nei suoi scherzi agli animali del villaggio! Lungo la strada farà i dispetti a molti animali, e sarà molto difficile convincerli ad accettarlo come loro amico... Tu, però, puoi! Oltre alla storia di Lupo Selvaggio, accompagnata da splendide illustrazioni, troverai in questo libro numerose attività da fare con i bambini e le bambine per imparare a conoscere, comprendere e gestire le proprie emozioni e quelle altrui, saper sviluppare empatia, prendere buone decisioni e costruire amicizie. -
La vita dopo di te - Elaborare il lutto e riprendere a vivere
Come si affronta un lutto? Fino a che punto il dolore è «normale», e quando diventa patologico?rnQuando ci si trova ad affrontare un lutto, sono tante le domande che ci assalgono. Ci si può sentire più fragili, si può temere che il processo di elaborazione stia durando troppo, magari ci si chiede se non sia il caso di chiedere aiuto.rnIl lutto è un processo delicato, spesso sottovalutato, che però può avere notevoli implicazioni sulla salute fisica e mentale.rnBasandosi sulle ricerche più recenti in campo psicologico e su numerosi casi clinici tratti dalla sua esperienza professionale, Alain Sauteraud descrive nel dettaglio tutto quello che chi ha perso una persona cara deve sapere sul lutto. Racconta che cosa succede, dall’istante in cui si apprende la notizia fino alle prime settimane e ai primi mesi dopo la morte e illustra i sintomi che indicano la necessità di una consultazione professionale. rnL’autore si sofferma, in un capitolo dedicato, su come aiutare i bambini e le bambine che perdono un genitore, mentre dedica alcune pagine in particolare ai professionisti (psicologi, psichiatri, psicoterapeuti).rnUn libro che sarà di aiuto a chiunque stia affrontando un lutto, per trovare nuove vie per elaborarlo e continuare a vivere, seppur in modo diverso. -
Problem solving. Percorso educativo e riabilitativo per potenziare la capacità di risoluzione dei problemi in età scolare
Fin dalla più tenera età i bambini si trovano ad affrontare ogni giorno piccole situazioni problematiche, eppure è crescente il numero di soggetti che non sviluppano adeguatamente i prerequisiti logico-matematici. Questo volume nasce per proporre un percorso educativo e riabilitativo per migliorare la capacità di comprensione e risoluzione di problemi, pensato per l’età scolare ma facilmente adattabile a contesti e fasce scolastiche differenti. Basandosi sulle evidenze scientifiche più recenti, le autrici illustrano le difficoltà legate alla comprensione del testo di problemi matematici, strutturando l’intervento sul potenziamento delle aree di: lessico, logica, orientamento spaziale e temporale, sequenzialità e direzionalità. Grazie alla rappresentazione grafica delle operazioni, viene facilitata non solo l’acquisizione del problem solving ma anche l’interiorizzazione di concetti quali costo, ricavo, guadagno, perdita, peso lordo e netto. Un’Appendice raccoglie inoltre numerosi testi di problemi da usare per esigenze specifiche: problemi senza numeri, con addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni o divisioni, con l’unità frazionaria. La scuola segnala un sempre maggior numero di alunni con difficoltà di apprendimento in ambito logico-matematico e nella soluzione di problemi. Saperle riconoscere, valutare e trattare permette di prevenire e ridurre il rischio di DSA. -
Sordità e comprensione del testo. Avventure grammaticali per superare le difficoltà linguistiche
La sordità preverbale può avere ripercussioni sull’acquisizione della lingua, in quanto ostacola l’accesso alle informazioni linguistiche nella loro forma uditiva. Le ricadute possono coinvolgere la competenza sugli aspetti funzionali e morfologici, rendendo faticosa la comprensione della frase e, a maggior ragione, del testo. Molti alunni e molte alunne con sordità, come effetto dei limiti dell’esperienza della lingua, possiedono anche un bagaglio lessicale ridotto. Il volume presenta dodici testi narrativi originali, con domande che guidano la comprensione e attivano le inferenze. Il laboratorio che accompagna ogni storia favorisce la scoperta dei significati lessicali, anche attraverso immagini, e propone un allenamento sugli elementi grammaticali, affinché sia possibile accedere alla lettura senza ricorrere a versioni ridotte o semplificate. Il libro, ricco di esempi e approfondimenti mirati, è strutturato in 3 sezioni per la scuola primaria: Sezione 1 (Classe seconda): 4 storie brevi; Sezione 2 (Classe terza): 4 storie di media lunghezza; Sezione 3 (Classe quarta): 4 storie con la prima persona. L’opera si presta anche a un utilizzo più ampio con tutto il gruppo classe, soprattutto in presenza di bambine e bambini che stanno imparando la lingua italiana o che hanno fragilità nell’area linguistica. -
10 cose che un bambino con autismo vorrebbe che tu sapessi. Nuova ediz.
In questo libro l’autrice offre un punto di vista unico e illuminante per capire come stare a fianco dei bambini e delle bambine con autismo, per aiutarli a crescere nel modo migliore. Partendo dalla sua esperienza personale, ci indica «10 cose» fondamentali da sapere, immaginando che siano gli stessi bambini e bambine a parlarcene:rnrn1. Io sono un bambinorn2. I miei sensi non si sincronizzanorn3. Distingui fra ciò che non voglio fare e non posso farern4. Interpreto il linguaggio letteralmentern5. Fai attenzione a tutti i modi in cui cerco di comunicarern6. Fammi vedere! Io ho un pensiero visivorn7. Concentrati su ciò che posso fare, non su ciò che non posso farern8. Aiutami nelle interazioni socialirn9. Identifica che cos’è che innesca le mie crisirn10. Amami incondizionatamente.rnrnLa nuova edizione comprende un capitolo inedito, che spiega la forza sorprendente del nostro potere di scelta e delinea strategie efficaci per imparare a prendere decisioni in ogni situazione. -
La schema therapy per l'età evolutiva. Manuale per il clinico
Il manuale, qui proposto in versione aggiornata, offre spunti e suggerimenti sulla varietà di approcci della Schema Therapy per il trattamento dei disturbi caratteriologici e dei problemi clinici nell’età evolutiva — dalla prima infanzia all’adolescenza —, sia nella terapia individuale, sia con la famiglia o nei contesti di gruppo. Vengono forniti numerosi esempi pratici di tipologie di intervento che riguardano la terapia cognitivo-comportamentale, il lavoro esperienziale incentrato sulle emozioni, nonché numerosi casi clinici ed estratti di seduta. Gli esercizi proposti riguardano l’imagery, il chair work, i mezzi espressivi, come l’utilizzo del disegno, le marionette, le flashcard, i diari, le storie e il gioco. Alcuni capitoli descrivono anche il meticoloso processo di valutazione su cui si basa la concettualizzazione dei casi e l’implementazione del trattamento. Oltre ai colloqui clinici, spesso il terapeuta che lavora con la Schema Therapy combina strumenti tradizionali con metodi specializzati per individuare gli schemi e i mode e valutare come i genitori hanno affrontato i bisogni del figlio o della figlia. In tal modo, oltre a trattare il problema specifico, si cerca di arrivare a una comprensione più completa del caso, che tenga conto anche della famiglia. -
Cura e igiene personale. Carte dell'autonomia. Con risorse online
In questa scatola troverai una serie di carte illustrate per allenarti e imparare nuove abilità di autonomia, giorno dopo giorno. Potrai scegliere quelle più adatte a te, creare mazzi personalizzati e inserirle in un pratico anello che ti permetterà di portarle a casa, a scuola, al lavoro o dovunque tu voglia. Scegli le tue carte e inizia subito a utilizzarle! -
100 nuove letture in stampato maiuscolo. Storie e attività per le didattica inclusiva
La narrazione ha insito in sé il divertimento, che è uno dei più potenti facilitatori per imparare nuove competenze, ed è quindi uno degli strumenti più efficaci per stimolare qualsiasi apprendimento significativo.rnrnLo stratagemma iniziale è proprio il gusto della narrazione, il piacevole flusso di personaggi, eventi e parole che ogni storia ci regala, in modo che tutto il resto possa venire da sé.rnrnAnche questo volume utilizza la forte valenza inclusiva delle storie per attivare un percorso di sviluppo della capacità di lettura e comprensione del testo, sicuramente utile per chi fa più fatica a leggere, ma nello stesso tempo coinvolgente per tutti gli alunni e le alunne della classe. Le 100 letture proposte sono suddivise in cinque sezioni in base alla lunghezza e al grado di difficoltà, al termine delle quali si conquista un brevetto di:rn• Apprendista lettore/lettrice (storie da 50 parole)rn• Giovane lettore/lettrice (storie da 75 parole)rn• Lettore/lettrice attento/a (storie da 100 parole)rn• Lettore/lettrice efficace (storie da 150 parole)rn• Lettore/lettrice esperto/a (storie da 200 parole).rnrnAlla fine di ogni storia sono presenti attività per la rielaborazione della narrazione e il consolidamento delle abilità di lettura: glossario illustrato per i termini più difficili, disegni o sequenze da colorare, domande di comprensione e di riflessione metacognitiva. Nelle Risorse online le stesse letture sono disponibili anche in stampato minuscolo per arricchire l’offerta formativa. -
Asini ed emozioni
Il volume si propone come uno strumento fruibile a vari livelli, può essere impiegato per affrontare argomenti di interesse per l'età evolutiva e per aiutare i più giovani a ritrovare e a comprendere vissuti, riflessioni e accadimenti che li toccano da vicino. Efficace negli Interventi Assistiti con gli Animali, il volume ha differenti tipologie di utenza: può essere utilizzato sia a casa dai genitori, i quali possono servirsi delle storie per parlare ai figli delle tematiche che stanno vivendo, sia dagli educatori, che possono evocarle nei contesti più disparati in modo da far emergere e affrontare difficoltà e vissuti non detti, per accompagnare e sostenere i giovani di cui si occupano e si prendono cura. -
Riding the blue. Progetto pilota di riabilitazione equestre nei disturbi dello spettro autistico
I benefici dell'Intervento Assistito con gli Animali, in particolar modo di quello con il cavallo, sulle persone con Disturbi dello Spettro Autistico trovano ormai ampi riscontri nella letteratura scientifica. Come altri tipi di percorsi integrativi di supporto alla pratica medica, l'IAA favorisce, infatti, l'interazione, la comunicazione, l'apprendimento e la motricità e può concorrere a portare significativi miglioramenti nella qualità della vita della persona con Disturbi dello Spettro Autistico e della sua famiglia. Il volume desidera dimostrare in quale modo, impiegando il cavallo come facilitatore, sia possibile fornire stimoli capaci di modulare e/o correggere le devianti traiettorie di sviluppo che compongono lo Spettro Autistico. La riorganizzazione comportamentale, derivata da positive esperienze ricche di contenuti motivazionali e ludici, può così favorire la diversificazione operativa superando la tendenza molto spesso orientata verso il pensiero ricorrente e il comportamento ripetitivo. In particolare, la terapia assistita con il cavallo può generare simultaneamente: l'empatia emotiva, che consente un giudizio di merito attraverso l'identificazione e la quantificazione della perturbazione timica; l'empatia cognitiva, che consente il riconoscimento e la razionalizzazione dell'agente emotivo; l'empatia cinestesica, che attraverso l'imitazione favorisce l'iniziativa psico-motoria riferita al contesto sociale.