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Artisti in concorso. Premio «Paolo Sgarzini» 2015-2016. La ceramica: ieri, oggi e domani (Urbino, 24-31 agosto 2016)
Catalogo della mostra di elaborati ceramici presentati al concorso biennale 2015-2016 «La ceramica ieri, oggi e domani» dell'Associazione Artistico Culturale «Paolo Sgarzini» di Urbino. La mostra delle opere in concorso si è svolta dal 24 al 31 agosto 2016 nel Palazzo del Collegio Raffaello, Piazza della Repubblica 1, Urbino. -
Secondo tempo. Libro quarantottesimo
Fascicolo monografico dedicato ad Alfonso Malinconico (1930-2013). -
Secondo tempo. Libro cinquantunesimo-cinquantaduesimo
Numero monografico dedicato al poeta e traduttore e critico d'arte Emilio Villa (1914-2003). -
La danza della materia
Libretto di poesia incentrato sul corpo della materia che vorticando e roteando e oscillando per la metamorfosi degli elementi si ordina e configura infine in cosmo, nelle forme innumerevoli di vita compiuta che conosciamo. -
Leopardi
Monografia critica sulla vita e le opere di Giacomo Leopardi. -
Secondo tempo. Libro cinquantaquattresimo
Numero monografico dedicato a Sebastiano Vassalli (1941-2015). -
Secondo tempo. Libro cinquantacinquesimo
Numero monografico dedicato a Mario Perniola (1941-2018). -
Il terzo fiore di Antonio Testa. Salute, estetica, ecologia
Parabola di uno studioso poliedrico: studioso di filosofia, critica letteraria e arte. -
Secondo tempo. Libro cinquantaseiesimo
Volume collettivo di testi inventivi, interventi critici e recensioni. -
Secondo tempo. Libro cinquantasettesimo
Testi inventivi; interventi critici e recensioni. -
Dal Tam Tam al Tom Tom. Poesie 2007-2020
Raccolta di poesie tra analogia e ironia. -
Omaggio a Libero de Libero
Volume collettaneo in ricordo di Libero de Libero. -
Secondo tempo. Libro cinquantottesimo
Volume collettaneo dedicato a dante e a vittorio imbriani -
Il teatro della mente
Raccolta poetica dove il teatro e la vita si scambiano le parti in un gioco metaforico. -
Secondo tempo. Libro cinquantanovesimo. Numero monografico dedicato a Ugo Piscopo (1934-2022)
Volume collettaneo con testi e interventi di Ugo Piscopo, Alessandro Carandente, Marcello Carlino, Carlo di Lieto, Gerardo Pedicini, Paolo Saggese e Enzo Rega. -
Che cos'è il cristianesimo? Introduzione a l'essenza del cristianesimo di Adolf von Harnack
Che cos'è il cristianesimo? Esiste un'essenza del cristianesimo che lo differenzia dalle altre religioni, in particolare dalle religioni monoteiste come l'Ebraismo e l'Islam, e ne costituisce la sua specificità, la novità assoluta? La domanda sull'essenza del cristianesimo ha impegnato lungamente la filosofia della religione negli ultimi due secoli ed è stata considerata a buon diritto la sua questione per eccellenza. Essa è stata inaugurata proprio da ""L'essenza del cristianesimo"""" di von Harnack, che può essere ritenuto, insieme ai """"Discorsi sulla religione"""" di Schleiermacher, il suo atto fondativo. Comunque si sia voluto rispondere a questa domanda, e Harnack rappresenta una autorevolissima posizione, la questione dell'essenza del cristianesimo è tanto più attuale perché ci invita a meditare sui fondamenti dell'esperienza religiosa cristiana nell'atmosfera spirituale del mondo moderno, introducendoci alla comprensione di quegli aspetti della vita religiosa che sono stati la specificità del cristianesimo e ne hanno decretato a livello storico la sua durevole influenza."" -
Il doppio, la letteratura, il cinema. Lineamenti per una lettura del Dr. Jekyll e Mr. Hyde di Stevenson
Il problema dei rapporti fra l'umano e il bestiale così come si presenta in Stevenson nasce in gran parte dal tentativo di far fronte alle rivelazioni darwiniane circa la natura dell'evoluzione: la trasformazione di Jekyll è l'archetipo del mutamento di condizione esposto nella sua forma più estrema. Se l'evoluzione è una scala, c'è anche la possibilità di cominciare a ridiscenderla. Il racconto di Stevenson - della cui storia questo libro offre una breve ma accurata ricostruzione sia da un punto di vista critico-letterario che alla luce delle successive, celebri e meno celebri, trasposizioni cinematografiche - costituisce ancora oggi uno degli attacchi più espliciti mai sferrati contro la morale repressiva dell'epoca vittoriana oltre che, più universalmente, contro le illusioni della civilizzazione e la falsa coscienza dei benpensanti. -
L' oratorio. Musica e devozione. Lineamenti per una ricostruzione storica e musicologica
La nascita dell'oratorio come forma musicale segna l'avvio di un capitolo importante nella storia della musica Sacra, in cui finalmente l'elemento ""profano"""" e """"mellifluo"""" del genere operistico giunge a fondersi con la spiritualità propria della musica devota. Attraverso una puntuale ricostruzione, questo volume ripercorre le traiettorie storiche lungo le quali il genere letterario-musicale dell'oratorio si costituì non tanto come manifestazione della devozionalità espansiva e multiforme del primo Seicento, quanto piuttosto come veicolo musicale istituzionalmente delegato a rappresentare la religiosità secolarizzata del Seicento declinante. Uno spazio espressivo che toccherà vette altissime e che si esaurirà, lentamente e inevitabilmente, nel secolo successivo."" -
Metodi e stili didattici. Riflessioni sulla funzione docente e sulle tecniche di insegnamento nelle discipline matematiche
Il compito essenziale della scuola è da sempre quello di promuovere lo sviluppo delle potenzialità formative, vale a dire il percorso di ""autorealizzazione"""" di ciascun discente, attraverso il ricorso a diversi strumenti di insegnamento e con l'ausilio di multiformi stili di insegnamento. Nonostante nella scuola contemporanea sia sempre più difficile scegliere quale tipo di strumento utilizzare e quale metodologia affrontare, il fine ultimo permane quello di ricavare il massimo grado di attenzione, partecipazione e comprensione da parte degli studenti. In questo senso, la potenza comunicativa di un mezzo che veicola e supporta il contenuto di un messaggio, guidata e sostenuta da parte del docente da un congruo lavoro di animazione, cresce nella misura in cui investe più canali recettivi e attivi del fruitore, coinvolgendolo al massimo grado. Su questo sfondo teorico, l'autrice innesta una puntuale ricognizione dell'evoluzione della funzione docente negli ultimi anni e propone alcuni interessanti segmenti di concreta operatività didattica, in specie per le discipline matematiche e scientifiche."" -
Conoscenza e autoriflessività. Una proposta di sviluppo e potenziamento del capitale umano nella didattica contemporanea
Questo libro, sulla scia dei lavori di Bateson e Maturana, riflette su una nuova costellazione epistemologica e didattica allo stesso tempo: l'intreccio tra complessità, autoriflessività e processo formativo nella scuola di oggi. In aula la dimensione di apprendimento si incontra infatti con il processo di insegnamento, anch'esso frutto della relazione inscindibile di diverse entità: l'individuo (il docente), l'ambiente esterno (la classe), l'azione (i comportamenti e l'esperienza scolastica stessa). Ha così inizio quell'iter a spirale in cui gli elementi agiscono in rapporto di interazione, interdipendenza e integrazione tra i bisogni dei singoli e le necessità del gruppo, un processo eminentemente collaborativo. La classe stessa può così trasformarsi in un gruppo di lavoro e in una comunità di apprendimento: una totalità dinamica di espressioni individuali e apertura alle differenze.